Halloj! Oj vad det går undan..dags att läsa om åldrandet och har därför lagt upp en föreläsning i Gerontolgi.
Läs och begrunda föreläsningens tre delar.
Sen får Du reflektera över hur Du som omsorgspersonal kan bidra till att brukaren får ett meninsfullt liv (tänk KASAM). Var kreativ och tänk på åldrandets olika aspekter.
Skriv cirka 1/2 till 1 A4 och maila in till respektive lärare. Lycka Till!
PS! Detta innebär ju förstårs att det inte blir nåt prov i detta avsnitt! (TJOHO!!!)
För er som har svårt för denna uppgift, då man kan vara ovan att skriva och reflektera, ni kan se filmen nedan med farbror Rikard.
Sett ur hans perspektiv efter det att ni sett föreläsningarna, så kan ni koppla hans åldrande mot vad ni skulle KUNNA göra för att Rikard skulle börja må lite bättre i sitt friska åldrande. Exempelvis så avskyr han att bli nedbäddad klockan 19.00 en vacker Maj-kväll, hur ser ni på detta? Hur ser era kollegor på detta? och vad skulle man kunna göra för att bemöta hans behov?
Kapitel 4 Gerontologi
Gerontologi - sid 67-68
Gerontologi - sid 68-69
Det fysiska, biologiska, åldrandet - sid 69
Skelett, leder och muskler - sid 70-71
Könsorganen - sid 72
Sinnesorganen - sid 72
Hjärnan - sid 72
Minnet - sid 73-74
Det psykiska åldrandet - sid 74-77
Gerotranscendens - sid 77
Det sociala åldrandet - sid 78
Rollförändringar - sid 78
Socialt nätverk - sid 78
Den tredje åldern - sid 79-80
Äldre med utländsk bakgrund - sid 80-82
Värdigt liv i äldreomsorgen - sid 82
Värdighetsgarantin - sid 83
Åldersdiskriminering - sid 83
Skyddsåtgärder för personer med demens - sid 83
Nedan finns två filmer som ni ALLA borde se, för att sedan med glädje jobba med att föra in den guldkantade vardagen hos våra äldre. Även att stärka deras KASAM och främja HÄLSAN. Ingen skall behöva längta efter döden, för att vardagen är trist.
Nedan har Ånge gjort en film om hur man i deras arbetssätt inför guldkantad vardag för de äldre, för att stärka det friska åldrandet.
Nedan en film om hur man i Uppsala stad arbetar med guldkantad vardag med meningsfullt innhåll för de med olika funktionshinder.
För er som har svårt för denna uppgift, då man kan vara ovan att skriva och reflektera, ni kan se filmen nedan med farbror Rikard.
Sett ur hans perspektiv efter det att ni sett föreläsningarna, så kan ni koppla hans åldrande mot vad ni skulle KUNNA göra för att Rikard skulle börja må lite bättre i sitt friska åldrande. Exempelvis så avskyr han att bli nedbäddad klockan 19.00 en vacker Maj-kväll, hur ser ni på detta? Hur ser era kollegor på detta? och vad skulle man kunna göra för att bemöta hans behov?
Kapitel 4 Gerontologi
Gerontologi - sid 67-68
Gerontologi - sid 68-69
Det fysiska, biologiska, åldrandet - sid 69
Skelett, leder och muskler - sid 70-71
Könsorganen - sid 72
Sinnesorganen - sid 72
Hjärnan - sid 72
Minnet - sid 73-74
Det psykiska åldrandet - sid 74-77
Gerotranscendens - sid 77
Det sociala åldrandet - sid 78
Rollförändringar - sid 78
Socialt nätverk - sid 78
Den tredje åldern - sid 79-80
Äldre med utländsk bakgrund - sid 80-82
Värdigt liv i äldreomsorgen - sid 82
Värdighetsgarantin - sid 83
Åldersdiskriminering - sid 83
Skyddsåtgärder för personer med demens - sid 83
Nedan finns två filmer som ni ALLA borde se, för att sedan med glädje jobba med att föra in den guldkantade vardagen hos våra äldre. Även att stärka deras KASAM och främja HÄLSAN. Ingen skall behöva längta efter döden, för att vardagen är trist.
Nedan har Ånge gjort en film om hur man i deras arbetssätt inför guldkantad vardag för de äldre, för att stärka det friska åldrandet.
Nedan en film om hur man i Uppsala stad arbetar med guldkantad vardag med meningsfullt innhåll för de med olika funktionshinder.
Psykiskt sjuka äldre missgynnas i vården Socialstyrelsen
Psykiskt sjuka äldre missgynnas i vården Kunskapsguiden
Äldres psykiska hälsa Kunskapsguiden
Depression och ångest hos äldre UR-Radioföreläsning
